2017年3月山东省教育厅,为贯彻落实教育部《教育信息化“十三五”规划》和《山东省教育厅关于深入推进教育信息化工作的通知》(鲁教信发〔2016〕1号)精神,加快推进学校空间建设,促进素质教育和创新教育的全方面发展。以培养学生的创新精神和实践能力为切入点,以提升学生的主要素养为目标,以学校空间建设为着力点,积极推行教育、跨学科学习(STEAM教育)等新兴教育模式在学校的普及应用。2017年7月国家,2017年7月中国国家发布《新一代人工智能发展规划》,人工智能上升为国家发展战略。少儿编程可以激发孩子们对技术和创新的兴趣。临海少儿编程平台
参加信奥赛,除了有机会获得清北等优良高校的保送名额,信奥省赛区一等奖及以上获得者还有机会享受自主招生、双高校降分录取、科技特长生录取等一系列优惠政策。清北等高校2023年的“强基计划”招生简章中就标明:信奥赛全国决赛二等奖及其以上的学生经审核后可以破格入围。2023北京大学“强基计划”招生简章除了对升学有直接帮助的信奥赛,较大程度上小小的赛事都在为编程大势铺路。部分比赛在教育部赛事白名单中,规模和质量得到多方认可。如蓝桥杯、全国中小学信息技术创新与实践大赛(NOC)、全国青少年科技创新大赛(CASTIC)、世界机器人大赛、全国青少年人工智能创新挑战赛、全国青少年无人机大赛等等。杜桥3-16岁少儿编程优势通过编程,孩子们能理解数据和算法,提升科学素养。
可以帮助孩子提升学习能力,系统化的编程学习,对于孩子的学习能力,有着肉眼可见的提高。比如说可以提高数学的学习能力,不少孩子觉得数学学起来比较吃力,生涩,这是因为数学主要用语言符合去研究数量、结构等等,这是一种抽象的语言表达,需要用到孩子的空间想象和逻辑推理能力。而系统化的编程学习,可以更好的帮助孩子具备抽象思维和逻辑推理能力,从而能够更简单有趣的去理解数学这门学科。再比如如果能够系统的学习编程,也可以提升孩子的写作能力,因为在编写代码的过程中,流程图是必不可少的一个环节。那么通过编程学习,孩子就能够有意识的在写作之前,为自己整理一个清晰的作文框架和结构,从而有效提升写作能力。
少儿编程到底是学什么的?学习基础的编程知识以及计算机语言:首先,少儿编程的主要内容是基础的编程知识、计算机语言。但与成人编程不同,少儿编程的学习没有那么难,而是通过阶梯式的课程一步步学习的。从图形化编程启蒙,先能够认识和进行模块化编程,再慢慢过渡到编程语言的学习,难度是逐级而增的,过程中,孩子们会接触到运算、传感器、变量、顺序等概念的学习,并进行实践应用,检验学习成果;(2)学习锻炼逻辑思维:编程是一门严谨的技术,孩子们在编程学习的过程中,需要不断地检查自己的步骤,如果在程序编写中有一处错误,那么就需要重新再来,这有利于培养孩子严谨的逻辑思维和耐心。孩子在少儿编程中能够制作各种有趣的程序和动画。
我们是这样来看的 ,创造性分为两个部分:头一种就是需要足够多的储备,足够多的模式,这样在遇到一个问题的时候,你可以比别人有更多的想法去解,这就是我们经常说的“创新已经发生了,只是没有在这个领域发生”。这是为什么要知识渊博的原因,你看的越多,可以想到的解决方法越多,这是创新的头一个部分;第二个部分,就是需要去分解问题,你要把一个大的问题分解成小问题,每个小的问题中出现一些创新,就会带来不同的结果,就像我们的电动汽车,电动车就是把我们的燃油系统进行了创新,替换成了电池,这是大家当时都没有想到的,电车的电池是什么?其实就是用5号电池拼出来的,其实看起来不是一个大的事情,但是,它能颠覆掉的东西会很多,它改变了整个车的动力系统,所以这种就叫做创造性的思考的一种能力。少儿编程教育是跨学科的学习,有助于全方面发展。临海少儿编程平台
少儿编程是为儿童设计的学习计算机编程的课程。临海少儿编程平台
高阶:备战信息学奥赛 助力升学未来。到了少儿编程的高阶版,就可以为孩子参与信息学奥赛等专业赛事做准备,进阶到更高级、更复杂、难度更高的C++语言的学习。有了前两个阶段的思维基础和积极性,C++的学习会更加得心应手。在这一阶段,孩子需要系统、扎实地学习所有C++的语法知识,同时参与各类信息学竞赛,以赛代练,用实战检验教学成果。青少年信息学(计算机)奥林匹克竞赛(National Olympiad in Informatics, 简称NOI)是我国一项旨在广大青少年中普及计算机教育,推广计算机应用的学科性竞赛活动。临海少儿编程平台