跟小美交流完,文文爸也查询了相关资料,并询问了身边的很多朋友,发现真的是全世界的孩子都在学编程,很多国家更是将少儿编程提到了非常重要的位置。比如英国,早在2014年,就将编程列入了小学生必修课;在美国目前的教育中,编程也成为了中小学生的必备技能了;2017年,新加坡小学一年级的学生,就已经开始学习了编程;在日本,编程也成为了家长较想让孩子学习的技能。中国也不例外,早在2017年,就已经提出,中小学生课堂中,要有编程教育相关课程。浙江、北京、山东等好几个教育大省,纷纷响应国家的号召,在高考考纲、日程课堂、中考特招生中,加入了编程相关的内容。少儿编程可以培养孩子们的团队合作和沟通能力。临海中小学少儿编程几级考试
儿童编程还包括一些与计算机科学相关的概念,如数据结构、计算机网络等。数据结构是组织和管理数据的方式,它对于程序的性能和效率至关重要。通过学习数据结构,孩子们可以了解到如何更加高效地存储和访问数据。计算机网络则是连接不同计算机和设备的桥梁,它让信息能够在互联网上进行传输和共享。通过学习计算机网络,孩子们可以了解到互联网的基本原理和应用,为将来的学习和工作打下坚实的基础。这样的项目实践不只能够激发孩子们的学习兴趣和动力,还能够培养他们的实践能力和创新精神。临海趣味少儿编程算法少儿编程课程通常以趣味性和互动性为特点,吸引孩子们的兴趣。
这样一来,编程变得简单又有趣,较关键的是符合咱孩子的认知规律。既不至于让孩子开始即放弃,一上来就是abandon,也不至于玩物丧志,只顾娱乐而失掉知识含金量。举个例子,我们小时候都玩过“萝卜蹲”游戏,而借助少儿编程软件,小朋友们完全可以三步搞定,做出一个属于自己的“萝卜蹲”游戏。头一步:找一张比较符合预期效果的图片;第二步:把几个像积木块一样的程序模组排列好;第三步:稍微设置下参数,大功告成!一顿操作下来,单调的jpg图片瞬间变成了孩子专属的线上小游戏。这种以玩促学的方式也极大提高了学习兴趣和效率。除了程序设计符合儿童认知规律,少儿编程内容的丰富程度也是许多不懂行的家长根本想象不到的。
也有很多朋友表示不认可:有一个孩子学习成绩不突出,但是很喜欢编程,他考高中的时候差了3分,被特招录取,后来考上了武汉大学。虽然不爱学习,但是因为有编程优势,很有成就感,遇到困难也能找到突破口,发展得很好。编程是孩子所有培训班中较不需要强迫坚持的一个,下课都不走,未来不做码农,至少学习愉快,还能开发思维。孩子四年级的时候数学满分,但学C++时,老师说思维有待提高,五年级后,数学还是满分,老师说数学思维进步了,学编程和数学是相互促进的事情,数学是基础,编程反哺数学。少儿编程课程线上线下结合,适应不同学习方式。
少儿编程学习规划:初级阶段(1-3年级),在初级阶段,推荐使用Scratch作为入门编程工具。Scratch的可视化编程方式适合年龄较小的孩子,能够培养兴趣和逻辑思维能力。中级阶段(3-4年级),随着孩子的年龄和能力增长,可以逐渐过渡到Python编程。Python虽然需要输入英文,但入门难度相对较低,适合培养更深入的编程技能。高级阶段(5年级以上),对于有志于竞赛和升学的孩子,C++是一个必选项。C++具有更高的挑战性,适合培养计算思维和创造力。孩子可以参加信息学奥赛(NOI)等高水平竞赛。少儿编程,让孩子们在趣味中探索科技魅力,培养逻辑思维,为未来科技世界打下坚实的基础。临海启蒙少儿编程算法
少儿编程可以培养孩子解决实际问题的能力。临海中小学少儿编程几级考试
少儿编程的学习阶梯:.初阶:从图形化编程入手 重视思维培养,如果一开始就接触高级的编程语言,孩子不容易理解,会感到枯燥无味。因为高级编程语言的代码编写需要非常高的准确度,对于小朋友来说很难不犯错,完成困难度高,因此也就很难培养兴趣。所以在学习编程的初级阶段,可以通过图形化编程带领孩子入门。图形化编程把枯燥的模型、数据、编程语言通过模块化的图像呈现出来,以代码的外形和颜色来区分功能,通过拖拽等方式,像玩拼图和积木一样来组装程序,把编写过程变得生动直观,没有门槛,简单易懂,非常适合712岁的小朋友入门学习。临海中小学少儿编程几级考试