作为家长和教育工作者,我们应该积极关注并引导孩子们接触和学习少儿编程,让他们在科技的世界里茁壮成长,成为具备多种能力的未来之星。不管学习什么,主要都是能力。编程只是手段,不是目标,目标是真正帮助孩子去释放他们的创造力,编程可以做很多事,进行少儿编程的培养学习,是希望孩子不要把他的想法禁锢到说编程只能做一样的事情。当然,每个孩子都有其独有的个性与特点,爸爸妈妈可以参考4P理论,以其为基础探寻适合孩子的成长方式。说到孩子的兴趣班,真是一个比一个卷!文文爸一直觉得兴趣班的重点是兴趣,所以,给女儿报兴趣班的前提,是她有兴趣!现在上的画画、跳舞都是她自己主动要上的。前段时间,听说同事小美的儿子,8岁,学少儿编程3年,不只获得了多项相关奖项,学习成绩也在年级名列前茅。通过少儿编程,孩子们可以学习如何设计和创建自己的软件和游戏。黄岩3-16岁少儿编程
有一位家长谈了自己的想法,引起了很大的争议:1、人工智能虽然是未来趋势,但是孩子现在学的编程和以后的编程没有关系,想让孩子未来靠编程拿高薪,将来可能是竹篮打水一场空。2、学好数学一定能学好编程,但是学好编程,可不一定能学好数学。3、有经验的人士说,大学后学编程也完全来得及。4、孩子面对电脑的时间太长,对眼睛不友好。5、费用高、时间长,光作为一个兴趣培养毫无意义。对于这样的想法,有很多朋友持赞成态度:少儿编程在专业人士看来就是智力游戏,和未来没有必然的联系,上大学后学编程,完全没有问题。学编程可以参加信息学奥赛,有一定升学优势,但是难度很大,获奖比例非常低,不比中高考、数学、物理奥赛轻松。黄岩3-16岁少儿编程学习少儿编程可以为孩子们未来的职业发展打下基础。
学编程的好处,积累背景知识,为学校学习打好基础,现在从小学起, 已经开设了信息技术课程,需要编程,到初中以后,信息技术需要考试,如果成绩较好的话,可以去参加信息学竞赛,为以后升学提供更好的资质。如果之前没有接触过编程,学习信息技术时,就感觉听天书一般,很难听懂,学的时候特别花费时间,考试时一头雾水。我上以前学习编程的时候,就感觉特别痛苦,因为之前完全没有接触过这方面的知识,听起来知识盲点特别多,完全不理解。儿子从小学开始在培训班学编程,初中开始学习信息技术,一听就懂,考试时成绩都很好。这是因为有一定的背景知识积累,再听复杂点的知识,就能前后贯通,能理解,学习就很轻松。
可以提升孩子的学习自信心,编程学习,是一种推导和求答的过程,而在这个过程中,孩子会遇到各种各样的问题,那么在遇到问题时,他们可以自主解决,也可以求助于别人,从而不但能够提高自己解决问题的能力,重要的是,在一次一次的思考和解决问题的过程中,孩子能够获得成就感,并且会变得越来越自信。能够提升孩子的专注度,良好的专注度能够帮助孩子在日常学习中,起到事半功倍的效果,这也是为什么很多孩子上课只要认真听讲,就可以获得好成绩的原因所在。少儿编程课程不仅教授技术知识,还注重培养孩子们的批判性思维和创新能力。
学习资源:编程语言官网:Scratch、Python,在线编程平台:Codecademy、Khan Academy。编程书籍和视频教程,然后,儿童编程应该注重创新思维的培养。编程不光是一种技能,更是一种思维方式。在学习编程的过程中,孩子们需要不断探索、尝试和创新,这不只可以提高编程能力,还可以培养孩子们的创新思维能力。综上所述,儿童编程应该注重基础语法、算法和数据结构、实践项目以及创新思维的培养。当然,这些内容的学习需要根据孩子的年龄和能力进行适当的调整,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习编程,享受编程带来的乐趣。少儿编程课程旨在培养未来科技人物。台州青少儿编程含金量
少儿编程不仅是一门技术课程,更是孩子们锻炼团队合作、沟通能力的平台。黄岩3-16岁少儿编程
也有很多朋友表示不认可:有一个孩子学习成绩不突出,但是很喜欢编程,他考高中的时候差了3分,被特招录取,后来考上了武汉大学。虽然不爱学习,但是因为有编程优势,很有成就感,遇到困难也能找到突破口,发展得很好。编程是孩子所有培训班中较不需要强迫坚持的一个,下课都不走,未来不做码农,至少学习愉快,还能开发思维。孩子四年级的时候数学满分,但学C++时,老师说思维有待提高,五年级后,数学还是满分,老师说数学思维进步了,学编程和数学是相互促进的事情,数学是基础,编程反哺数学。黄岩3-16岁少儿编程