在很多家长看来,孩子学编程,长大后就是当程序员。其实,正如同事小美所说,让孩子学习编程的目的并不在此,看看那些从小学编程的孩子,人生真的犹如开挂。比如扎克伯格,11岁开始学编程,后来创办了Facebook;比尔盖茨,13岁开始学计算机编程,后来创办了微软;杭州女孩郭文景,小学开始学编程,后来在国际大奖中获奖,15岁就收到哈佛大学的录取通知书。人工智能有多火爆,相信每个人都有感受!所以,同事小美,一直催促我让孩子学少儿编程。少儿编程可以帮助孩子们发展自信和自主学习的能力。临海青少儿编程感受
如何进行少儿编程教学,少儿编程的整个市场还是处于刚刚起步的阶段,现在大家看待学习少儿编程,很像很早以前看待学习英语。很多家长当时就有一个论断:英语有什么好学的,中国又没有什么外国人,找一个翻译不就搞定了么?这里再来看,会英语的人就拥有更好的获得信息的渠道,他可以和世界零时差接轨,较新的科技,较新的技术,都可以直接获得。所以说编程只是手段,不是目标,目标是真正帮助孩子去释放他们的创造力,编程可以做很多事,希望孩子不要把他的想法禁锢到说编程只能做一样的事情。杜桥python少儿编程算法少儿编程课程涵盖Scratch、Python等语言,初学者友好。
少儿编程,到底是不是智商税?说了这么多,也许你会有疑问“让孩子对编程感兴趣光是头一步而已,学习这种课程到底能有啥实际收获呢?”打开网络平台,可能会看到不少家长在吐槽“少儿编程是智商税”。但在这里,我想说的是,“少儿编程是不是智商税”这个问题关键看找没找到真正适合孩子的。适合孩子的少儿编程训练不只不是智商税,对孩子的未来发展还起着重要的助力作用。这种作用主要体现在以下两个方面:首先是孩子严谨思维逻辑的培养。如果要用一个比喻形容编程的学习过程,我觉得“扣衣服纽扣”这个例子较为恰当。
到底什么是少儿编程呢?01 少儿编程不光是一种技能的学习,更是一种综合素质的培养。在编程过程中,孩子们需要不断尝试、调试和修改代码,这锻炼了他们的耐心和毅力。同时,与团队成员合作完成编程项目,也培养了孩子们的团队协作和沟通能力。此外,编程还要求孩子们具备创新思维和解决问题的能力,这些能力在未来的学习和工作中都将发挥重要作用。02 少儿编程的意义不只在于技能的提升,更在于为孩子们打开一扇通往未来世界的大门。随着人工智能、大数据等技术的快速发展,编程已成为连接现实与虚拟世界的桥梁。掌握编程技能,意味着孩子们能够更好地适应未来的社会发展和职业需求,成为具备竞争力的未来人才。孩子们在少儿编程课程中,可以学习到如何运用算法和数据结构解决实际问题。
专业编程 VS 普通,编程老师:核桃编程的K程导师都是专注在编程领域的,孩子练习过程中,全程在后台观察学习进度,及时答疑、给予引导,保障孩子学习质量。普通老师:没有编程背景的 ,基本是学习几天就上手教孩子,教的都是浅层知识,实操没经验,孩子学不会,打击自信心后不愿学。不只如此!核桃编程还提供:课后个性化专业评价报告:展示孩子的学习过程和结果,家长们不只可以看到孩子在课堂当中的整体表现,还可以了解到孩子知识掌握程度。赛考服务详细规划和指导:比如信奥赛赛考服务,核桃编程较快6个⽉就可以获得第⼀张⽩名单赛事证书,赛考情况也很理想。少儿编程教育注重培养孩子的实践能力和创新思维,为未来职业发展提供更多可能性。临海青少儿编程感受
学习少儿编程可以帮助孩子们更好地理解科技和数字世界。临海青少儿编程感受
课程实操、结果外化,当代家长更需要正向反馈,受义务教育阶段信息技术课程及科技教育影响,在小学阶段,学员年龄越低,参培意愿越高,有18.6%的学员在4-5岁时初次接触少儿编程。超7成家长将少儿编程视为培养思维拓展能力的一种方式,统计显示,已经长期接触少儿编程的用户家长对该培训粘性更高。随着社会经济的发展和家庭收入的提高,家长对于孩子的教育投入不断增加。一年之中,超6成家长少儿编程教育投入在1000-7000元。15.7%家庭年花费在万元以上,其中超60%家庭生活在大城市。临海青少儿编程感受