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急救模型基本参数
  • 品牌
  • 康津
  • 型号
  • 齐全
  • 材质
  • 塑钢
  • 适用范围
  • 医院、临床学院、护理学院
  • 注意事项
  • 防晒、防划、阴凉干燥处存放
  • 产地
  • 上海
  • 厂家
  • 上海康津仪器科技有限公司
急救模型企业商机

    上海康津生产的急救模型,用于或者参与模拟急救、演习急救时必须使用的模拟工具。急救技能包括多种,比较常见的是心肺复苏急救技能。学习心肺复苏术时必须有相应的急救模型器材-医学模型。急救模型(模拟人)一般模拟标准气道放开、胸外按压、人工呼吸等主要功能。并将操作程序分为:初学训练、单人考核、双人考核。而且,在操作过程中,每次胸外按压一次,心跳在液晶屏上显示一次,操作成功后,电脑显示器的液晶屏上显示正常动态心电图。模拟人人体上有颈动脉自动搏动,心脏自动恢复跳动的声音,瞳孔由散大自动缩小恢复正常,成绩报告打印等功能。急救模型面皮肤、颈皮肤、胸皮肤、头发,采用进口热塑弹性体混合胶材料,由不锈钢摸具、经注塑机高温注压而成,具有解剖标志准确、手感真实、肤色统一、形态逼真、外形美观、经久耐用、消毒清洗不变形、拆装更换方便等特点,其材料达到国外同等水平。儿童综合急救训练模拟人推荐康津医学.河南急救模型厂家

遇到心脏骤停事件应该如何正确实施心肺复苏急救


  1、确保救援人员的自身安全;


  2、检查心脏骤停患者是否确定为心脏骤停;


  3、如果确实是心脏骤停、马上呼救及拨打急救电话;


  4、把心脏骤停患者摆放为仰卧位;


  5、对心脏骤停患者进行胸外心脏按压;


  6、开放心脏骤停患者气道


  7、对心脏骤停患者口对口吹气;


  此外,还应学会使用除颤仪(AED)急救设备。


  在AED使用前,先要确定被抢救者具有“三无症状”,即无意识、无脉搏、无呼吸。


具体操作步骤为:


  1、确认患者呼吸已停止,要立即进行两分钟心肺复苏;


  2、打开AED设备,解开患者衣服;


  3、按照使用说明,将两个电极片贴在患者左侧胸部及右上胸部;


  4、停止心肺复苏,不要接触患者,等待AED分析心律,若AED显示“建议电击”,大声喊出“旁人离开”,然后按照机器面板上闪烁的电击按键;


  5、除颤仪使用后应再次进行2分钟心肺复苏,完成后等待AED分析心律。


  6、在心脏骤停患者尚未苏醒和120来之前,应心肺复苏(CPR)急救和AED交替使用。 湖南医用急救模型专业研发生产护理急救模型多年。

气管插管急救模型的用途及功能

气管插管模型的用途


1、适用于高等医学院校、护理学院、中专、护士、助产士、卫生等专业临床教学示教及学员实践操作训练。



2、医院临床妇产科医护人员继续教育临床实践操作训练。



3、适用于基层卫生单位临床医学普及培训实践操作训练。

气管插管模型的主要功能


1、标准的人体解剖结构与真实操作直观演示相结合的功能。



2、进行口腔、鼻腔气管插管的训练操作时,正确操作插入气道,侧面直观功能,供气使双肺膨胀,并注入空气到管子气囊固定管子。



3、进行口腔、鼻腔气管插管的训练操作时,错误操作插入食道,有侧面直观功能,供气使胃膨胀。



4、进行口腔、鼻腔气管插管的训练操作时,错误操作使喉镜造成牙齿受压,有电子报警功能。

心肺复苏急救模型使用说明

一、心肺复苏模拟人安装过程:先将模拟人从皮箱内取出,把模拟人平躺仰卧在操作台上,另将电脑显示器连接电源线,外接电源线从皮箱内取出,再与人体进行连接,将电脑显示器与220V电源接好,即完成连线过程。


心肺复苏模拟人


二、操作前功能设定及使用方法:完成连线过程后,打开电脑显示器后面的电源开关,此时显示器响起语音提示:“欢迎使用本公司产品,请选择工作方式”。


本产品有三种工作方式:


①训练:用户可以随意的进行人工呼吸和胸外按压操作,以熟练其技术。


②普及:根据2015AHA标准设定的考核模式,但对操作时间上的要求比专业模式宽,适合非专业救护人员。


③专业:根据2015AHA新标准设定的考核模式,适合专业救护人员。


选择好工作方式后,又有语音提示:“请选择工作时间”,“训练” 工作方式的时间没有限制,用户可根据自身情况操作。“普及”工作方式的开机时间为150秒,用户也可修改考核时间。“专业”工作方式的开机时间为120秒,用户也可修改考核时间。提示:根据2015AHA新标准要求,专业人员的操作时间一般为120秒。时间设定后,语音提示:“请按启动按钮”。这时操作时间以递减时间的方式开始计时即可进行操作。



高智能数字化成人综合急救技能训练系统推荐康津医学.

高智能数字化成人综合急救技能训练系统

型号:KJR/ACLS9000教师机(无线版)

1、智能3D控制软件:

全无线连接遥控设计,内置电气装置,控制界面可3D动画呈现模拟人生理参数,模拟人3D动画展现正常状态下双眼睁开,和休克或死亡状态下的闭眼。

教师可以在智能云平台系统上设置,病例,试题的编辑,CPR的设置。用户,成绩,理论知识的管理,模拟人可同步教师设置的,编辑的参数进行响应的变化。教师在云平台的,实时对学员信息进行管理,考核数据进行成绩统计,评分,并可发送到学员手机。


生命体征模拟:瞳孔观察,瞳孔液晶显示为CSTN伪彩、65k色、RGB,可在1-9mm之间调节正常、散大、缩小等状态,颈动脉,生动再现病人**、咳嗽、呕吐声音。

·气道管理技术:标准口、鼻插管,气管切开术,支持仰头举颏法、推举下颌法开放气道。牙齿受压报警。

★正确气道打开后,3D动画演示气道开放状态:气管插管3D动画同步显示插管位置,采用听诊,可检测插管位置,模拟牙关紧咬、舌小肿、咽部水肿、喉痉挛、单双侧肺阻塞。主气道堵塞等体征。

■胸腹部:

·CPR操作训练:有训练、考核、实战三大模式,抢救成功后,模拟人的瞳孔由散大变为正常,颈动脉搏动,出现自主呼吸。可进行保存打印。



急救模型的种类有哪些?湖南医用急救模型

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新生儿综合急救训练模拟人

型号:KJR/ACLS150

本系统提供新生儿ACLS综合急救技能系统。根据人根据新生儿解剖特征和生理特点而设计。适用于各大医院、医学院、卫校急救模拟操作。产品采用进口仿真材料。可进行心肺复苏、气管插管、真实除颤起搏、模拟除颤起搏、心电图学习与考核等一系列急救手段.

执行标准:美国心脏学会(AHA)2015国际心肺复苏(CPR)&心血管急救(ECC)指南标准

系统主要功能:

◎ 生命体征模拟:双侧瞳孔正常,散大对比观察,模拟颈动脉、股动脉、肱动脉、脐动脉博动。

◎ 气道管理:逼真的口、鼻、舌、牙龈、咽、喉、食道、会厌、气管;可以练习经口气管插管、吸痰。

◎ CPR操作训练:可进行口对口、口对鼻、简易呼吸器对口等多种通气方式;电子监控气道开放、吹气次数、吹气频率、吹气量、按压次数、按压频率、按压位置和按压深度;自动判断人工呼吸与胸外按压的比例;实时数据显示,全程中文显示。

◎ 心肺听诊:可以配合模拟人听诊及识别百余种音源,包括:正常和异常的心音、呼吸音、肠鸣音及血管杂音。

◎ 心电监护:可进行心电监护功能。内部储存20种心电图。

◎ 真实除颤起搏:与自备的真实除颤起搏器配套使用,可进行真实除颤起搏。

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